28 августа 1765 года статс-секретарь Екатерины II Григорий Николаевич Теплов представил императрице доклад о воспитательном училище для малолетних при Академии наук.
Это было время активного поиска новой системы образования в России. Екатерина II стремилась не только развивать уже существующие учебные заведения, но и создать систему воспитания, которая готовила бы образованных и полезных государству граждан.
Особое внимание уделялось воспитанию с раннего возраста. В проектах того времени образование рассматривалось не только как получение знаний, но и как формирование нравственных качеств человека. Предполагалось соединить обучение наукам с воспитанием, чтобы будущие граждане получали не только знания, но и представления о добродетели, ответственности и пользе для общества.
Доклад Теплова стал частью более широкой работы по реформированию образования, которая в итоге привела к созданию при Екатерине II новой системы народных училищ.
28 августа 1791 года Екатерина II издала указ, касавшийся суконных фабрик Российской империи.
В XVIII веке на многих мануфактурах использовался труд крестьян, которых владельцы приобретали вместе с фабриками. При этом государство не всегда располагало точными сведениями о таких предприятиях и работавших на них людях.
Новый указ предписывал собрать информацию о суконных фабриках: сколько их действует, сколько сукна они производят и для каких целей оно используется. Если предприятие прекратило работу, необходимо было также выяснить, что стало с крестьянами, прежде работавшими на фабрике.
