26 января утро в школе № 5 началось с торжественной линейки, на которой состоялась церемония выноса флага и исполнение государственного гимна Российской Федерации.
После линейки все отправились на очередное занятие «Разговоры о важном», посвященное теме «Как создавать свой бизнес?». Занятия, разделенные по возрастным группам, позволили каждому ученику с 1 по 11 класс задуматься: а что такое бизнес на самом деле?
Для обучающихся 1-4 классов урок прошёл в формате познавательной беседы и практического задания на основе сказки «Три поросёнка». Дети учились оценивать бизнес-идеи с точки зрения их пользы для общества. Выбирая и аргументируя свои решения, младшеклассники учились мыслить не только о выгоде, но и об ответственности перед обществом и природой.
Ученики 5-х–7-х классов углубились в понимание социальной роли бизнеса. Школьники обсудили экологическую и социальную ответственность бизнеса, важность создания рабочих мест и честной уплаты налогов. Ключевой практической частью стало задание «Будущий бизнес из настоящего хобби»: работая в командах, обучающиеся создали концепцию стартапа, основанного на увлечении одного из участников.
Для учащихся 8-х–9-х классов занятие сфокусировано на практических шагах по созданию бизнеса. Представили алгоритм создания бизнеса: от поиска идеи до разработки бизнес-плана и формирования команды. В заключительной части урока ребята узнали о государственной поддержке начинающих предпринимателей и заполнили интерактивный кроссворд.
Старшеклассники в течение урока последовательно разбирали «айсберг» бизнеса — что находится на его вершине, а что скрывается подо льдом. Вместе с педагогами обучающиеся делились своими идеями о том, как можно улучшить что-то в своей школе, дворе или городе.
Прошедшие уроки доказали, что предпринимательство — это сложный, но увлекательный путь, доступный каждому, кто готов учиться, трудиться в команде и создавать что-то полезное для людей. Каждый предприниматель несет ответственность перед обществом и самим собой. Ведь то, чем он занимается, не должно нарушать права других людей, вредить природе и создавать проблемы для общества.
