Сегодня на заседании Комитета по науке и высшему образованию заслушали отчет Счётной палаты РФ о работе в 2025 году.
Системный вопрос, который подняла Счётная палата, — разрыв между наукой и производством. Президент не раз говорил о необходимости ускорять переход от фундаментальных исследований к готовому продукту, но на деле механизм пока буксует.
По словам представителя Счётной Палаты, меры господдержки разбросаны по разным ведомствам - Минобрнауки, Минпромторг, Минэк. Прорабатывается идея создания единого центра, который будет отслеживать судьбу технологии от патента до серийного станка.
Ещё один важный вопрос - финансирование вузов. Объём федеральных средств, выделяемых ведущим университетам (МГТУ, РАНХиГС, МИЭТ), признан достаточным. Более того, проверка выявила: на счетах некоторых учреждений фиксируются внушительные остатки.
В Минобрнауки поясняют: это не всегда «лишние» деньги. Часто это резервы под будущие обязательства (отпуска, коммуналка за декабрь). В Бауманке, например, 90% остатков — это уже принятые обязательства. Однако в Счётной палате считают, что если вуз выполнил задание, но деньги остались, механизм их возврата в бюджет должен работать чётче. Минфину и Минобрнауки рекомендовано проработать этот вопрос.
Среди проблемных вопросов и долгострои. Сроки ввода объектов сдвигаются, иногда существенно, а сметы растут в разы. Зачастую это связано с ростом цен на строительные материалы. В Минобрнауки отмечают - всю документацию внимательно изучают специалисты Главгосэкспертизы, результаты есть - сметы удаётся оптимизировать, но полностью избежать удорожания объектов невозможно.
Новая система оплаты труда: эксперимент продолжается
Задала вопрос о ходе пилотного проекта по новой модели оплаты труда для преподавателей и научных сотрудников. В министерстве пояснили: проект пока на стадии «расчётной апробации» в 6 регионах (Мурманск, Сахалин, Новосибирск, Пермь, Татарстан, Чечня).
Суть в том, чтобы уйти от окладного «уравнивания» и привязать зарплату к реальной нагрузке и эффективности. Параллельно прорабатываются и рекомендации по штатной численности, чтобы избежать дисбалансов и повысить оплату труда педагогам высшей школы.
Считаю очень важной возможность открытого диалога между Счётной палатой, Государственной Думой и Минобрнауки РФ. Благодарю коллег за соработничество.
