За год здесь обучают больше 4,5 тысяч человек. Пообщалась с профессорско-преподавательским составом Института непрерывного образования. В него входят факультет педагогики и психологии, дефектологический факультет, факультет повышения квалификации и профессиональной переподготовки кадров, также в структуре две кафедры: психологии и педагогики и профессионального образования.
На всех факультетах Курского госуниверситета, где есть педагогическое образование, преподаватели института успешно реализуют основные модули: психолого-педагогический, воспитательной деятельности, учебно-исследовательской и проектной деятельности, различные виды практик. Появились и новые дисциплины, например, основы вожатской деятельности или методы исследовательской и проектной деятельности.
Кроме этого, задача института – обеспечить научно-методическое сопровождение педагогических работников. Ежегодно на факультете реализуются более 30 дополнительных профессиональных программ. Повышение квалификации и переподготовка осуществляются как для педагогов вуза, так и для учителей общеобразовательных школ.
Научно-методический центр сопровождения педагогических работников реализует 2 трека, разработано 32 персонализированных программы повышения квалификации учителей. Они сопровождаются видеороликами, интересными заданиями для самостоятельного изучения предлагаемых проблем.
А ещё у нас проходят обучение экономисты, тренеры, специалисты по охране труда и другие категории слушателей. И для каждой из групп разработаны программы, видеосопровождение, профессиональные кейсы.
Особое внимание школьникам: уже с 14 лет дети в стенах КГУ могут начать подготовку к ОГЭ и ЕГЭ. Активно преподаватели института участвуют в работе психолого-педагогических классов, которые организованы в школах области в рамках регионального проекта «Профессиональная траектория».
Среди ключевых вопросов – улучшение материально-технической базы института. В школах и «Кванториумах» региона, благодаря реализации национальных проектов, появляется современное обучающее оборудование, оснащаются лаборатории. Чтобы повысить уровень образовательных программ и качество подготовки будущих педагогов, нам также необходимо идти в ногу со временем. Будем следить за всеми федеральными проектами и грантовыми конкурсами, которые позволят приобрести дополнительное оборудование, что позволит успешно развивать навыки и компетенции 21 века.
