Родители часто задаются вопросом: «Почему после продлёнки мы все равно занимаемся домашними заданиями?» Это мысль, знакомая многим, и понятная, ведь, согласно их представлениям, дети должны возвращаться домой с выполненными уроками, особенно если они провели большую часть дня в школе, а затем продолжили свое время на продлёнке.
Дети, как правило, приходят домой в районе 16:00, после чего часто идут на спортивные секции или в кружки. На полноценный отдых остается совсем мало времени. В сознании родителей продлёнка воспринимается как своего рода учебный центр под присмотром педагога, что порождает ожидания, что уроки будут проверены и сделаны.
Роль педагога в продлёнке
Однако реальность такова, что в продлёнке педагоги выполняют функции, далекие от обучения. Их основная задача — это присмотр за детьми, а не обучение и проверка домашних заданий. Если педагог исправляет ошибки в диктанте или объясняет непройденные темы, это скорее его личная инициатива, чем обязательство по должности.
На законодательном уровне не предусмотрено, что педагоги в продлёнках обязаны проверять или помогать с домашними заданиями. Попытки решить этот вопрос через жалобы к директору не всегда дают эффект, и лишь в случае, если такая услуга будет предложена на платной основе, возможны изменения.
Как можно изменить ситуацию?
Существует несколько шагов, которые родители могут предпринять, чтобы добиться улучшения:
Если требуется помощь с уроками, есть два варианта: или оплачивать помощь учителю отдельно, или обращаться к репетитору. Решить эту проблему с помощью недовольства и жалоб вряд ли получится.
А как обстоит дело у вас? Проверяют ли вашему ребенку домашние задания на продлёнке? Или вы уже смирились с тем, что учёба ложится на ваши плечи по вечерам? Делитесь своим опытом в комментариях.
